وسام رئيس مجلس الوزراء
وسام رئيس مجلس الوزراء
فئة أفضل معلم
دورات وبرامج مبتكرة

قيادة التعلم الحديث

مسيرة تدريبية متكاملة في توظيف الذكاء الاصطناعي والتقنيات الحديثة لقيادة التعلم، مدعومة بشهادات معتمدة، ومنتجات تطبيقية، ونتائج موثّقة على أداء الطلبة.

0
دورة معتمدة
0 س
ساعات تدريب
0
ابتكار صفّي
0
منتج طلابي رقمي
⭐ للاطلاع على الأدلة اضغط على الرابط
ملف الأدلة والشواهد الكامل · Google Drive
فتح الملف
مسيرة تدريبية

الدورات التدريبية المعتمدة

أربع دورات نوعية ركّزت على قيادة التعلم وتوظيف الذكاء الاصطناعي في الميدان

قيادة التعلم الحديث

أغسطس 2024 4.5 ساعة معتمدة
🎯 الهدف

تطوير مهارات القادة التربويين لقيادة التعلم الحديث بكفاءة.

✨ الأثر والنتيجة

رفع مستوى الأداء التعليمي داخل المؤسسات من خلال تطبيق ممارسات التعلم الحديث.

أفضل الممارسات لتوظيف أدوات الذكاء الاصطناعي

مارس 2024 1 ساعة معتمدة
🎯 الهدف

تزويد المشاركين بأفضل الممارسات العملية لتوظيف أدوات الذكاء الاصطناعي في التعليم.

✨ الأثر والنتيجة

تعزيز استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي لتحسين مخرجات التعلم ورفع مستوى التفاعل داخل الفصول.

توظيف Bing Chat في الحصة الصفية – الجزء الأول

23 مايو 2023 2 ساعة معتمدة
🎯 الهدف

تعريف المعلمين بكيفية توظيف Bing Chat كأداة تعليمية مبتكرة داخل الحصة الصفية.

✨ الأثر والنتيجة

تحسّن جودة الحصص الصفية من خلال استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي التفاعلي والمخصص.

تعزيز التعلم من خلال الذكاء الاصطناعي التوليدي

12 ديسمبر 2023 3 ساعة معتمدة
🎯 الهدف

تمكين المشاركين من فهم وتطبيق أساليب التعلم التوليدي ودعم التعلم النشط.

✨ الأثر والنتيجة

تعزيز الإبداع لدى المعلمين والطلاب باستخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي التوليدي.

ابتكارات صفّية

وسائل تعليمية تقنية تعزز التفكير النقدي

ابتُكرت ميدانياً وطُبّقت على الطلاب لتعزيز التفاعل والتقويم الفوري

لعبة المُصوِّب

وسيلة تفاعلية تنمّي التفكير النقدي عبر استهداف الإجابات الصحيحة.

لعبة البطاقات الحمراء والخضراء

أداة تقويم سريع تُشرك جميع الطلاب وتقيس فهمهم لحظياً.

لعبة الماوسات المتعددة

تقنية متعددة الإدخال تتيح تنافس الطلاب آنياً على الشاشة الواحدة.

مخرجات تطبيقية

منتجات تعليمية من ثمار الدورات

حصص ومحتوى مُنتَج بالذكاء الاصطناعي ونُشر محلياً وعلى المنصات الوطنية

حصة الفاقد التعليمي بالذكاء الاصطناعي

تسجيل حصة لدعم الفاقد التعليمي بطريقة الذكاء الاصطناعي ونشرها على مستوى النطاق والقنوات الطلابية وبوابة التعلم الذكي.

قصص أطفال بـ ChatGPT و Bing Chat

تصميم قصص أطفال إبداعية بالذكاء الاصطناعي والمشاركة بنشرها في مجلة ماجد.

توليد شخصيات تفاعلية

توظيف ChatGPT لتوليد شخصيات وقصص بصرية تخدم أهداف الحصة وتحفّز خيال الطلاب.

نتائج وقياس الأثر

إنجازات طلبة المجمع باستخدام التكنولوجيا الحديثة

تطوّر مستمر في عدد المنتجات الرقمية للطلبة عبر الفصول الثلاثة

نمو إنتاج الطلبة الرقمي عبر الفصول

وعي الطلاب

معظم طلاب المدرسة على وعي بأهمية التكنولوجيا الحديثة التي سهّلت التعليم والتعلم.

وعي المعلمين

غالبية المعلمين والمعلمات على وعي تامّ بأهمية التكنولوجيا في تحسين أداء الطالب وتحفيزه للابتكار.

السلامة الرقمية

معظم طلاب الحلقة الثانية على وعي تامّ بالسلامة الرقمية، مما زاد من إنتاج العروض التقديمية.

استبانة بعدية · 181 مشاركاً

كفايات الطلبة الرقمية في توظيف التقنيات والنضج الإلكتروني

حصر نتائج توظيف المعلم للمهارات الرقمية على رفع مستوى النضج الإلكتروني لدى المتعلمين

0
عدد المستجيبين
0%
متوسط النضج الرقمي
0
محاور الاستبانة
0
متوسط زمن الإكمال (د)
وعي برؤية المدرسة في السلامة الرقمية170 نعم · 11 لا · 94%
امتلاك جهاز حاسب وشبكة لتعزيز التعلم الذكي174 نعم · 7 لا · 96%
التحقق من مصداقية وموثوقية المصدر159 نعم · 22 لا · 88%
الحفاظ على خصوصية الهوية الرقمية174 نعم · 7 لا · 96%
توفّر موارد تقنية خارج المدرسة163 نعم · 18 لا · 90%
إتقان منصات التعلم الذكي (ألف، مدرسة، نهلة وناهل)172 نعم · 9 لا · 95%
معرفة سياسة الاستخدام الصحيح داخل المدرسة173 نعم · 8 لا · 96%